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ePOOLICE desarrolla un buscador de delincuencia organizada

Un equipo internacional de investigadores, en el que participa la Universidad de Granada, desarrolla un sistema informático que permite predecir delitos como el tráfico de personas o de drogas, pornografía infantil o ciberdelincuencia

UGR/DICYT Un equipo internacional de investigadores, en el que participa la Universidad de Granada, ha diseñado un sistema informático inteligente de escaneado de datos que permite rastrear páginas webs y correos electrónicos en busca de indicios de crimen organizado, así como estimar el riesgo de que se produzcan diversas actividades ilegales.

Este proyecto, denominado ePOOLICE, está financiado por la Unión Europea mediante el 7º programa marco, y arrancó en enero de 2013. Ha sido desarrollado por un consorcio de empresas, fuerzas de seguridad y analistas de inteligencia, como la Oficina Europea de Policía (Europol), la Guardia Civil, West Yorkshire Police (Reino Unido), Bavarian Police (Alemania) y el Instituto Interregional de las Naciones Unidas para Investigaciones sobre la Delincuencia y la Justicia (UNICRI), así como universidades, entre las que se encuentra la UGR.

Buscador de delincuencia organizada en Internet

Liderado por la profesora María José Martín Bautista, el proyecto, de marcado carácter multidisciplinar, ha contado con la participación de investigadores del departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial y del Instituto Andaluz de Criminología, ambos con sede en la Universidad de Granada.

El escáner diseñado integra varios componentes desarrollados por diversos organismos de investigación europeos que, de forma combinada, monitorizan la web y generan automáticamente alertas de escenarios que pueden favorecer el aumento de las amenazas relacionadas con el crimen organizado.

El prototipo implementado hace uso de las últimas tecnologías en el ámbito del procesamiento del lenguaje natural, la representación del conocimiento, la minería de datos, la fusión de información y el análisis inteligente de Big Data.

Crear un entorno seguro

Como explica la profesora María José Martín Bautista, el objetivo general de ePOOLICE “es la creación de herramientas que permitan anticipar y combatir de forma más efectiva la implantación y la expansión de los grupos organizados de delincuencia en delitos como el tráfico de personas, el tráfico de drogas, la generación y distribución de pornografía infantil o la ciberdelincuencia”.

Una de las virtudes del sistema desarrollado en este proyecto es la de crear un entorno seguro para la utilización de datos, de manera que los investigadores han tenido en cuenta durante todo el proceso la necesidad de proteger el derecho constitucional a la intimidad y, al mismo tiempo, utilizar los avances tecnológicos para garantizar la seguridad de los ciudadanos.


Fuente: DICYT
Website: dicyt.com


Desarrollan chips del tamaño de una célula capaces de diagnosticarla individualmente

En la investigación, los científicos han logrado reducir hasta 1.000 millones de veces el tamaño de los ‘Planar array’ chips

CSIC/DICYT En el estudio y detección de enfermedades es habitual emplear Planar array chips, como, por ejemplo, los chips de ADN, con los que se comparan los niveles de expresión de genes entre células sanas y células que están desarrollando la enfermedad. Un grupo de investigadores, liderado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha logrado miniaturizar 1.000 millones de veces este tipo de chips que se utiliza para el análisis simultáneo de diferentes moléculas. El trabajo, publicado en la revista Advanced Materials, destaca que al reducir el tamaño de estos dispositivos, se pueden introducir en una célula viva, abriendo la posibilidad a estudios más precisos en el campo de la medicina.

Microchips del tamaño de una célula

“Los dispositivos que se emplean en la actualidad suelen medir unos cinco centímetros y eso obliga a destruir las células para analizar su interior. Sin embargo, al miniaturizar los chips es posible introducirlos en células vivas mediante lipofección, una técnica que consiste en recubrir el dispositivo con una capa de lípidos que se fusiona con la membrana de la célula. De este modo, se pueden monitorizar los cambios que experimenta la célula a lo largo del tiempo sin necesidad de matarla”, explica José Antonio Plaza, científico del CSIC en el Instituto de Microelectrónica de Barcelona y coordinador del estudio.

Para fabricar estos dispositivos, que están realizados en dióxido de silicio, los expertos se han basado en técnicas empleadas en la industria de chips microelectrónicos y la estampación selectiva de biomoléculas, método en el que la tinta empleada es una disolución de moléculas. El resultado son chips que, además de permitir el análisis de células sin necesidad de destruirlas, facilitan su estudio individual. “Este tipo de análisis es de gran interés porque se ha descubierto que la heterogeneidad en una misma población celular es importante en muchos procesos fisiológicos y patológicos”, señala la investigadora Teresa Suárez, del Centro de Investigaciones Biológicas de Madrid.

Además del Instituto de Microelectrónica de Barcelona y el Centro de Investigaciones Biológicas, ambos del CSIC, en este trabajo han participado la Universidad de Barcelona y el Instituto de Bioingeniería de Cataluña, que han llevado a cabo la funcionalización química de los dispositivos para dotarlos de funcionalidad. Se trata de un proyecto financiado por el Plan Nacional de Investigación Científica y Técnica y de Innovación.

Referencia bibliográfica
N. Torras, J. P. Agusil, P. Vázquez, M. Duch, A. M. Hernández-Pinto, J. Samitier, E. J. de la Rosa, J. Esteve, T. Suárez, L. Pérez-García y J. A. Plaza. Suspended Planar-Array Chips for Molecular Multiplexing at the Microscale. Advanced Material. DOI: 10.1002/adma.201504164

Fuente: DICYT
Website: dicyt.com


La seguridad del correo electrónico va en aumento pero todavía queda mucho por mejorar

La seguridad de nuestro correo electrónico nos ayuda a proteger algunos de nuestros datos más sensibles. Es el sistema mayoritariamente elegido para la recuperación de contraseñas y el acceso a servicios financieros. De acuerdo a un informe publicado por Michael Bailey, un profesor de Informática de la Universidad de Illinois, la seguridad del correo electrónico es mejor ahora que hace dos años pero todavía tiene muchos asuntos pendientes.

Inseguridad del email

Los protocolos en los que se apoya el Internet actual no fueron desarollados para ser seguros. Su principal misión era ser flexibles e indestructibles (no olvidemos que Internet nace como otro desarollo más de la investigación militar). Tuvo que ser bastante después cuando se empezaron a desarrollar capas de seguridad que envolvían a esos protocolos a raíz de la aparición de la ciberdelincuencia. Sin embargo, pese a la disponibilidad de las herramientas necesarias para ir solucionando la inmensa mayoría de esas brechas de seguridad, los administradores de todos y cada uno de los sistemas de correo electrónico diseminados alrededor del mundo son los responsables de decidir cuáles aplican y cuándo entran en funcionamiento. Algunas compañías como Google sí que se están sumando a este tipo de prácticas para aumentar la seguridad pero hay millones de servidores de correo que no se sabe cuándo se adaptarán.

No sólo los grandes servidores de email como Hotmail o Gmail participan en esta lucha. La mayoría de las empresas que utilizan el email como herramienta de trabajo (empresas de email marketing, especialmente) están sumamente interesadas en la aplicación mayoritaria de estos protocolos para segurar una mayor fiabilidad a las comunicaciones mediante correo electrónico.

“Buena parte de las mediciones hechas en mi laboratorio se enfocan a determinar cómo podemos incetivar a los administradores de sistema de correo electrónico individuales o de pequeñas empresas para tomar la decisión correcta implementando mejoras de seguridad. Buena parte del trabajo en materia de seguridad online consiste, no en crear la tecnología, sino en influir en las organizaciones que usan esa tecnología y cómo deciden adoptarla” explica Bailey, miembro del departamento de investigación del Illinois Coordinated Science Lab.

Además de medir la (falta de) adopción de ciertos protocolos de seguridad a escala global, Bailey y su equipo han subrayado en sus estudios la importancia de que la seguridad sea una capa superpuesta a los protocolos fundacionales de la red. Por ejemplo, como el protocolo de comunicación entre servidores de correo no se dearrolló desde el principio para soportar encriptación, se añadió posteriormente un comando llamado STARTTLS que permite a ambos servidores continuar la comunicación de forma segura. Pero como este comando sólo se puede enviar una vez que ambos servidores ya han iniciado una “conversación” no segura, todo el proceso se puede corromper si se accede al servidor en esa primera fase.

Mientras algunas compañías como Alphabet, a través de su servicio Gmail se han sumado a la adopción de mejoras de seguridad de modo generalizado, hay países del mundo donde la adopción de tales medidas es inexistente. El profesor Bailey señala que en Túnez apenas hay servidores seguros y para entender la gravedad de un sistema de correo no seguro ofrece esta explicación:

La seguridad de un sistema de correo electrónico depende de la seguridad de todos sus eslabones y éstos son muchos más y más repartidos geográficamente de lo que la gente se imagina; basta con que un servidor de correo no sea seguro para que la seguridad de toda la cadena desaparezca. Cuando yo envío un correo electrónico sin encriptar, asumo que lo estoy enviando a una lista de distribución abierta a cualquier otro usuario de Internet.

Los mundos virtuales son una herramienta válida para el aprendizaje en materia de salud

Investigadores de la Boston University School of Mediicine (BUSM) han demnostrado el potencial de los entornos virtuales creados por ordenador para la enseñanaza en materia de salud a distancia, incluso si se trata de una alumnado internacional disperso alrededor del mundo o, a veces, con limitado acceso a enseñanza y práctica profesional. En este proyecto piloto liderado por John Wiecha, autor del estudio publicado en julio del año pasado en la revista BMC Medical Education y profesor asociado de Medicina en la BUSM, se creó un mundo virtual en el que los participantes asumían el papel de alumnos, crando avatares de ellos mismos que se movían en un entorno tridimensional y participaban en equipos en actividades educativas.

Cursos sobre salud a distancia

En muchas naciones en vías de desarrollo, el acceso a la formación continua y la práctica  está limitada para muchos profesionales ya que no existen centros de enseñanza cercanos o es imposible acceder a ellos por razones económicas o políticas (o, directamente, bélicas). Sin embargo, con el crecimiento de Internet de los últimos años, la enseñanza a distancia se ha convertido en un modo viable de ofrecer a los profesionales de la salud de esas áreas la oportunidad de subir su nivel teórico e incluso práctico.

Por ahora están funcionando con un notable nivel de éxito algunas plataformas de conferencias online que ofrecen cursos a distancia, normalmente acompañados con foros para intercambio de información y opiniones entre profesionales pero los investigadores parecen convencidos de que una experiencia tridimensional añadiría nuevos incentivos al aprendizaje.

Un mundo virtual es un entorno inmersivo que funciona en tiempo real y donde los participantes intercambian información interactuando entre ellos. Los participantes en este proyecto navegaron como avatares, como representaciones tridimensionales de ellos mismos, y podían participar en cursos en los que eran guiados por un profesor a través de distintas “paradas” en las que era posible acceder a recursos educativos y “allí mismo” hacer preguntas y comentarios en tiempo real.

“Hemos creado, en colaboración con la Organización Mundial de la Salud y la Fundación de Ginebra para la investigaciónd e la enseñanza médica, un curso sobre control de población para estudiantes alrededor del mundo”, explica Wiecha. “La facilidad para intercambiar ideas con gente de sde cualquier rincón del mundo le ha dado a las clases un sentido colaborativo especial. El programa ha sido un éxito y los participantes lo valoran muy positivamente, demostrando de esta manera el potencial de este modo de educ ación a distancia”.

Técnicas de espionaje para la identificación de genes

Un programa bioinformático identifica fragmentos “fósiles” de genes, lo que ayudará a entender la historia evolutiva de cada genoma

UPO/DICYT Nada como leer un libro para comprender su contenido, y en eso anda la biología moderna, en plena euforia literaria leyendo genomas a destajo. Las técnicas actuales de secuenciación de ADN hacen que sean miles las secuencias de genomas completos disponibles para su análisis, y como en los libros, leer la secuencia de ADN es posiblemente la mejor forma de entender la información que contienen.

Un aspecto fundamental para entender la información de un genoma consiste en anotar todos sus genes, y en esa tarea es imprescindible el uso de programas bioinformáticos que identifican dónde comienza y dónde termina cada gen. Se conocen ya tantos millones de genes, que una forma práctica para identificar los genes en un nuevo genoma es buscar la existencia de genes parecidos en otros. Pero cuando hablamos de genes muy diferenciados, sin parecido obvio con otros, o genes donde su comienzo y final no es fácil de delimitar, su búsqueda es difícil y con frecuencia estos genes más complejos y novedosos pasan desapercibidos.

Identificación de genes

Los investigadores Juan Jiménez y Antonio Pérez-Pulido, del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (Universidad Pablo de Olavide-CSIC-Junta de Andalucía), han desarrollado una nueva estrategia in silico para encontrar genes y fragmentos “fósiles” de genes en los genomas, incluso cuando esos genes o fragmentos no tengan parecido con otros genes conocidos, o estén tan fragmentados que no se identifiquen inicio y fin de su secuencia codificadora. La estrategia es parecida a la que se usa para descifrar mensajes codificados de los espías. Aunque no se sepa lo que significa, una pequeña secuencia que se encuentra con más frecuencia que el azar en un texto posiblemente es una secuencia que significa algo, y esa idea, aplicada al análisis de la secuencia de un genoma, es lo que le ha permitido a los autores desarrollar un programa bioinformático (AnABlast), que discrimina dónde hay información con significado biológico simplemente por su alta frecuencia en las bases de datos respecto a la frecuencia por azar. Así, AnABlast permite discernir regiones con genes (que codifican proteínas) de las que no.

Los autores han aplicado el nuevo método al genoma completo de la levadura de fisión, y aun siendo uno de los organismos modelo mejor estudiados, el análisis con AnABlast les ha permitido identificar varios genes nuevos que pasaron desapercibidos en los procedimientos convencionales de anotación de genes. Incluso se encuentran fragmentos “fósiles” provenientes de otros genomas, o de reordenaciones ancestrales, algo que sin duda ayuda a entender la historia evolutiva de cada genoma. Además de la levadura, han demostrado que AnABlast es igualmente útil en genomas de organismos superiores como el del gusano C. elegans, lo que pronto les llevará a realizar el análisis AnaBlast del genoma humano.

En este trabajo ha colaborado el grupo dirigido por Juan Mata, del departamento de Bioquímica de la Universidad de Cambridge (Reino Unido), y se ha publicado en DNA Research, revista especializada en el análisis de genomas.

Referencia bibliográfica
AnABlast: a new in silico strategy for the genome-wide search of novel genes and fossil regions.
Juan Jimenez, Caia D. S. Duncan, María Gallardo, Juan Mata, and Antonio J. Perez-Pulido. Centro Andaluz de Biología del Desarrollo, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla/CSIC, Sevilla, Spain, and Department of Biochemistry, University of Cambridge, Cambridge, UK.
http://dnaresearch.oxfordjournals.org/content/early/2015/10/21/dnares.dsv025.full

Fuente: DICYT
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Las vídeollamadas con familia y amigos rebajan el estrés de los pacientes pediátricos

Para aumentar la calidad de vida durante las hospitalizaciones prolongadas, la vídeoconferencia segura entre pacientes y sus familias puede suavizar la soledad de los ingresos de larga duración y el Hospital Pediátrico de la Universidad de California-Davis ofrece este servicio entre pacientes y sus familias. Aunque las sensaciones del personal sugerían que el programa Famiuly-Link eleva la calidad de vida a nivel psicológico durante las estancias hospitalarias, los médicos se plantearon si esto no tendría también efectos sobre la evolución física de los enfermos.

Para responder a esa pregunta, un equipo dirigido por el profesor de la UC Davis James Marcin estudió a 367 niños que habían sido ingresados durante más de cuatro días. Encontraron que, de entrada, el acceso al programa de vídollamadas reducía significativamente el nivel de estrés de los niños.

Kid hospital videocall

La popularización de programas como Skype dió lugar a que muchos de los niños ingresados pidiesen algún portátil para poder tener acceso a sus cuentas en esas plataformas y poder así comunicarse con sus amigos como hace habitualmente.

Nikki Yang, primera firmante del estudio, añade que “Tenemos muchos niños que son trasladados a nuestro hospital desde otros centros e incluso desde otros Estados. Al estar demasiado lejos de su familia o de sus amigos, la única opción que tenían para mantener el contacto era la vídeoconferencia”.

De aquí se pasó a un sistema profesional de vídeoconferencia que garantiza la calidad, privacidad y compatibilidad entre los equipos que se suman a la vídeoconferencia.

De este modo, aunque el programa de vídeoconferencia nació simplemente como un servicio para los niños ingresados, los médicos decidieron aclarar si esto tenía a su vez un efecto clínico en los pacientes. Para ello se estudó a 367 niños, de los cuales 232 particparon en los programas de teleconferencias y 135 no lo hicieron. A todos ellos se les aplicó el protocolo de estrés al ingresar y al recibir el alta (Parent-Guardian Stress Survey).

Este protocolo se basa en una serie de encuestas a los ciuidadores de los pacientes por las que se trata de determinar los comportamientos del niño tales como ira, miedo rabia o desorientación. En la encuesta también se incluyó un lote de preguntas sobre el impacto de los sistemas de monitorización en los niveles de estrés de los enfermos y la facilidad de los equipos médicos para comunicarse con ellos sobre los aspectos esenciales de su enfermedad y tratamiento.

El resultado no pudo ser más consistente: el grupo de pacientes inscritos en el programa de vídeoconferencia presentó un 37% menos de indicadores de estrés que el grupo de control y mejoraron los parámetros de comunicación con los equipos médicos y la aceptación de los tratamientos.

Analizan la “viralidad” de Twitter en los procesos electorales

Hay dos planos de conversación con escasos puntos de conexión: el de los políticos y el de los ciudadanos

UC3M/DICYT Desde las elecciones catalanas de 2010, cuando se alcanzó una masa crítica de usuarios españoles en Twitter, esta red social ha jugado un importante papel en la difusión de mensajes en todas las campañas electorales celebradas hasta la fecha en España. En este caso, la investigación desarrollada en la UC3M por la profesora Mª Luz Congosto, del departamento de Ingeniería Telemática, analiza tres aspectos de la conversación política que se desarrolla en esta red social: la estructura de los tuits, su contenido y la propagación de los mismos.

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“Hemos detectado dos conversaciones: una que se encuadra en el marketing político, que contiene tuits sobre la campaña o menciona a los candidatos por su nombre de usuario; y otra conversación ciudadana, más libre, que menciona a los usuarios por su nombre con un lenguaje más natural y fresco”, explica profesora Mª Luz Congosto.

La investigación ha estudiado la conversación exógena a la organización de los partidos y candidatos al parlamento europeo, junto con la endógena de las fuerzas políticas contendientes. En ambos casos se han analizado los patrones de publicación, los temas tratados, la difusión de estos mensajes y los perfiles de los usuarios que participaron.

Según los resultados del estudio, publicado en la revista REDES, el marketing político utilizó estructuras de mensajes con etiquetas (hashtags) e incluyó menciones a las cuentas en Twitter de los candidatos. En cambio, los ciudadanos participaron comentando noticias en las que aparecían los nombres de los candidatos o dando su opinión durante los debates televisados.

Además de la estructura, también varían los temas: el marketing político se centró preferentemente en la campaña, el sistema electoral y la corrupción; en cambio, los ciudadanos utilizaron más las descalificaciones y fueron más sensibles a las polémicas que surgieron en la campaña. Este fue el caso, por ejemplo, del comentario de Miguel Arias Cañete, candidato del Partido Popular, en su debate con Elena Valenciano, candidata del PSOE (“El debate entre un hombre y una mujer es muy complicado porque si haces un abuso de superioridad intelectual parece que eres un machista que está acorralando a una mujer indefensa”).

Las conversaciones exógenas y endógenas se describen en el artículo como “agua y aceite”. “Lo primero que tendrían que hacer los partidos y los candidatos es escuchar lo que dice la gente, porque creo que es muy instructivo conocer lo que se está diciendo en la red”, opina la autora del estudio. Aunque matiza que los usuarios de Twitter no son una representación total de la sociedad, porque se trata en general de usuarios jóvenes y con cierta preponderancia masculina. “No es una representación real de la población, pero sí te da una medida de un sector de futuro, como son los jóvenes votantes que participan en muchos casos por primera vez en los procesos electorales”, señala la profesora Congosto.

Referencia bibliográfica
Elecciones Europeas 2014: Viralidad de los mensajes en Twitter. M. L. Congosto. 2015 REDES-Revista hispana para el Análisis de redes sociales. ISSN (digital) 1579-0185 ISSN (paper) 2385-4626. DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/redes.529

Fuente: DICYT
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Las claves de la movilización medioambiental en las redes sociales

Reconocer la oportunidad, definir un mensaje claro y emocionar

UC3M/DICYT Reconocer la oportunidad, definir un mensaje claro y emocionar. Esas son las tres claves de éxito en las campañas medioambientales en redes sociales según una investigación de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y del Instituto INGENIO, un centro mixto de la Universidad Politécnica de Valencia y el CSIC, y que ha recibido un premio internacional al mejor artículo sobre emprendimiento.

Nadie tiene la receta exacta del éxito de las campañas virales en los medios sociales, pero sí hay ejemplos de lo que sí funciona. Y tomando como referencia una estrategia de movilización medioambiental en Facebook que ha obtenido gran repercusión, estos investigadores han desarrollado un marco teórico que ayuda a entender algunas de las claves del éxito. En concreto, se han centrado en el trabajo del fotógrafo Chris Jordan y el gestor de medios sociales Manuel Maqueda, que han creado un movimiento social contra la contaminación por plástico con más de dos millones de seguidores y con la que han conseguido que esté cambiando la regulación al respecto en cerca de medio centenar de países. Para ello, utilizan fotos muy impactantes de crías de pájaros envenenados por la ingesta de trozos de plástico, mediante las que simbolizan el efecto del plástico en nuestra sociedad.

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Las claves del éxito de esta campaña radica en tres elementos, explica una de las autoras de la investigación, Mª Itziar Castello, del departamento de Economía de la Empresa de la UC3M: “Primero, reconocen la oportunidad: nadie está explicando a la gente lo dañino que es el plástico. Segundo, crean lo que llamamos un ‘equipo narrativo’, un mensaje claro que ayude a enmarcar el problema. Y tercero, ‘alinean emocionalmente’ a sus seguidores mediante fotografías impactantes, creando iconos con los que la gente se identifique y posicionándose como héroes cercanos al problema para ganar legitimidad”.

El artículo, titulado “Cultural Entrepreneurship and the Role of Visuals in Interactive Frame Alignment Processes”, analiza las estrategias de comunicación en Facebook empleadas por estos emprendedores de movimientos sociales. Por ejemplo, Manuel y Chris dicen que no se ha llamado al problema por su nombre, ya que hasta hace poco siempre se citaba como el problema de los detritos marinos y ellos decidieron el nombre de contaminación por plástico. Y también comentaron que la solución no es reciclar, sino rechazar el uso plástico ya que el plástico no es enteramente reciclable y su cremación es muy contaminante. “Manuel y Chris emplean ‘herramientas culturales’ para conseguir sus objetivos, en concreto imágenes con gran capacidad de motivación emocional”, explica la profesora Castelló.

La imagen

“La imagen que analizamos es la fotografía del cadáver de un albatros envenenado por la contaminación por plástico. Los albatros confunden en muchas ocasiones pequeños fragmentos de plástico que flotan en los océanos con comida para alimentar a sus crías. Las crías de albatros no pueden digerir estos fragmentos y más de un 40% de los pequeños albatros literalmente ‘explotan’ por el plástico acumulado en sus estómagos. Esta imagen tan dramática es utilizada por el movimiento social medioambientalista que estudiamos para convencer a los potenciales activistas que visitan su página de Facebook de lo adecuado de sus propuestas”, explica el otro autor del estudio, David Barberá, del instituto de investigación INGENIO.

El estudio ha sido galardonado con el premio al mejor artículo sobre emprendimiento por la Academy of Management, en su división de Teoría de la organización y dirección (OMT, en sus siglas en inglés). Es la primera ocasión en que un artículo de investigación presentado por investigadores españoles obtiene un premio otorgado por la OMT, en este caso por “avanzar la comprensión del emprendimiento mediante la teoría de la organización y el management”. Los investigadores de la UC3M y la UPV han recogido su galardón en la conferencia anual de la Academy of Management celebrada el pasado agosto en Vancouver.

“La principal conclusión que destacaría de esta investigación es que debemos integrar los sentimientos en las teorías de gestión. Los emprendedores culturales utilizan los sentimientos, pero desde las teorías de la gestión siempre los hemos ignorado. Por eso, los investigadores de la gestión han sabido reconocer en este artículo su innovación y nos han dado un premio en el que se considera como el mejor congreso de gestión del mundo”.

Referencia bibliográfica
Castelló I, Barberá-Tomás D. 2015. Cultural Entrepreneurship and the Role of Visuals in Interactive Frame Alignment Process. Academy of Management Annual Meeting. Vancouver, Canada. Winner of the OMT Division Best Paper on Entrepreneurship Award.

Fuente: DICYT
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Los padres creen que el uso de la tecnología en las aulas mejora el futuro de sus hijos

Para el 88% de los padres españoles el éxito económico de un país depende, en gran medida, de la capacidad de los jóvenes para innovar

DICYT La tecnología está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, pero es en las aulas donde cobra una especial relevancia porque en ellas se están formando los profesionales de mañana. Tanto es así que el 90% de los padres españoles considera que el uso de la tecnología en los centros educativos mejorará el futuro profesional de sus hijos.

Este y otros datos se desprenden del ‘Estudio europeo sobre educación tecnológica’ realizado por GfK para BQ. En él se analiza la presencia y la relevancia de las nuevas tecnologías en las aulas europeas según la opinión de más de 4.500 padres de alumnos menores de 17 años.

La educación tecnológica determina el éxito económico de los países

Para la mayoría de europeos la formación tecnológica tiene un impacto positivo en la economía de un estado. Entre los más entusiastas se sitúan los países del sur de Europa: según el 88% de los españoles y el 85% de los portugueses e italianos, el éxito económico de un país depende en gran medida de la capacidad de los jóvenes para crear y desarrollar tecnología. Estos porcentajes superan significativamente la media europea, que se sitúa en el 77%.

La mayoría de encuestados opina también que la educación tecnológica mejorará el futuro profesional de sus hijos. A la cabeza de esta creencia se sitúan los padres británicos (92%), seguidos de los del sur de Europa: España (90%), Italia (88%) y Portugal (85%). Los más escépticos, por el contrario, son los franceses (66%) y los centroeuropeos (Alemania con un 77% y Suiza y Austria con un 70%).
En el caso de España, el 85% de los padres piensa, además, que el uso de la tecnología es beneficioso para el niño y su proceso de aprendizaje, más allá de las oportunidades laborales que pueda facilitarle de adulto.

A la hora de valorar si sus hijos están preparados tecnológicamente para la sociedad del futuro, los padres del sur de Europa son los más optimistas, con los italianos (84%) y los españoles (83%) a la cabeza. En el lado contrario se sitúan los británicos, con un porcentaje inferior al 70%.

La presencia de las nuevas tecnologías en el aula

Pero, ¿están preparados los docentes hoy en día para utilizar las nuevas tecnologías en sus clases? Según el estudio de BQ, el 74% de los padres europeos considera que no lo están.
Precisamente, este año comenzará a impartirse en los cursos de 1º ESO y 3º ESO de todos los centros de la Comunidad de Madrid la asignatura Programación y Robótica, cuyo objetivo es formar a los jóvenes en estas competencias y prepararles para los retos profesionales del futuro. Se trata de una iniciativa pionera en Europa en la que han colaborado diversas empresas -BQ entre ellas-, elaborando parte del contenido y de la metodología.

En este sentido, el 87% de los padres españoles opina que las empresas deben involucrarse más activamente en la implementación de las nuevas tecnologías en las aulas, muy por encima de la media europea (72%).

Alberto Valero, Responsable del Proyecto Educativo de BQ, comenta: “El hombre crea sus propias herramientas: es, por definición, artesano. Y los artesanos de hoy y de mañana necesitan herramientas para seguir innovando. La tecnología debe ayudar en el proceso creativo y permitir que nos desarrollemos como personas. Esto tiene un gran impacto sobre el futuro profesional y humano de una sociedad. Por eso, desde BQ apostamos por la educación tecnológica, porque consideramos esencial que las personas dejen de ser simples usuarias de tecnología para que empiecen a entenderla y a crearla.”


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Robots con razonamientos humanos

Diseñan robots capaces de tomar decisiones autónomas y cooperar o no con un ser humano en una situación determinada

UCM/DICYT Gracias al uso de redes neuronales, científicos de la Universidad Complutense de Madrid han diseñado robots capaces de tomar decisiones autónomas y cooperar o no con un ser humano en una situación determinada. Los agentes humanoides cuentan con mapas cognitivos compactos que les permiten “comprender” entornos con personas en movimiento e interaccionar con ellas.

Robots inteligentes

“Nuestra investigación pretende comprender los mecanismos que el cerebro emplea para entender el mundo e implementarlos en robots, dotándolos de capacidades cognitivas cercanas a las nuestras”, explica Valeri Makarov, investigador del departamento de Matemática Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

En un estudio, publicado en Biological Cybernetics, Makarov y sus compañeros de la UCM han desarrollado agentes humanoides con redes neuronales capaces de tomar decisiones de forma autónoma.

Para llegar a este diseño, los científicos se han basado en los mapas cognitivos que nuestro cerebro crea para entender el entorno, y desplazarnos por una habitación vacía, como si tuviéramos un GPS. El problema se presenta cuando ese lugar no es estático sino dinámico, con personas moviéndose.

“Hemos propuesto una teoría según la cual, el cerebro, al percibir una situación dinámica construye una especie de fotografía, extrayendo la información relevante de la dimensión temporal y proyectándola en un mapa especial, compactando el tiempo”, explica Makarov. Esta ruta dinámica la han denominado mapa cognitivo compacto.

En el estudio, los científicos han utilizado las redes neuronales para sintetizar el tiempo y crear los mapas cognitivos compactos. Implementar estas rutas dinámicas en un robot le dotaría de funciones similares a un ser humano, según los autores.

Humanoides capaces de cooperar

El proyecto contempla dos escenarios: uno en el que el robot coopera con el humano y otro, donde lo evita. “El objetivo es que el humanoide se comporte de forma lo más parecida a nosotros y que tenga la capacidad de saber cuándo tiene que cooperar y cuándo no”, resume el investigador.

De esta forma, el robot es capaz de desplazarse por un pasillo, cruzarse con un humano y sortearlo para evitar chocar con él, si aprecia que la persona no cambia su rumbo.

El siguiente paso será que el humanoide sea capaz de “pensar” cómo tiene que interaccionar con el humano, no solo evitarlo para no chocar, sino también darle asistencia, intervenir o perseguirlo, en el caso de que actúe en situaciones de seguridad.

“Esa es la idea central de la cognición biométrica: introducir el conocimiento de la interacción con un humano a la cognición sobre la realidad, para que el robot entienda que la persona puede responder de formas muy complejas a las que tendrá que enfrentarse”, concluye Makarov.

Referencia bibliográfica
José A. Villacorta-Atienza, Carlos Calvo y Valeri A. Makarov. “Prediction-for-CompAction: navigation in social environments using generalized cognitive maps”. Biological Cybernetics, 109(3), 307-320, 2015. DOI: 10.1007/s00422-015-0644-8.

Fuente: DICYT
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